Taller de Músics ESEM ofrece el título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Música, de 240 créditos ECTS, en la especialidad de Interpretación de Jazz y Música Moderna-Popular, Voz-Songwriting. Este es un título oficial y reconocido dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y equivale, a todos los efectos, al título universitario de grado.
La especialidad de Interpretación de Jazz y Música Moderna-Popular tiene como finalidad la formación cualificada de músicos capaces de: interpretar con solvencia diferentes repertorios de jazz y música moderna como base para poder abordar cualquier otro repertorio moderno; entender, diseñar y organizar el estudio y la práctica de forma que puedan convertirse en su propio maestro; y conocer el entorno profesional, tecnológico, artístico y cultural para que puedan llegar a diseñar, crear y dirigir su propio proyecto o integrarse en los proyectos de otros aportando valor.
El diseño de los itinerarios ofrecidos (Jazz, Música Moderna-Popular, Voz-Songwriting) tiene un carácter muy práctico gracias al trabajo de dinamización hecho desde el Taller de Músics ESEM, al programa de masterclasses y workshops, así como a la implicación del departamento de Management & Producciones del Taller de Músics en los proyectos de los estudiantes.
El cuadro de profesores cuenta con profesionales de la pedagogía especialistas en Jazz, Música Moderna-Popular y Songwriting, que están en el primer nivel como artistas en activo.
El acceso a las enseñanzas artísticas superiores requiere el cumplimiento de unos requisitos académicos y la superación de una prueba específica de acceso que se lleva a cabo con la antelación necesaria para permitir la posterior gestión del procedimiento de admisión, previo al inicio del curso académico. A través de las pruebas específicas de acceso se valora el nivel de consecución de las capacidades y competencias de los alumnos que son necesarias para acceder a las enseñanzas superiores.
Acceso a los estudios superiores: requisitos, convocatorias, ejemplos de pruebas…
El perfil del alumno que accede a los estudios en la especialidad de interpretación, tanto del ámbito del Jazz, la Música moderna-popular o la Voz-Songwriting, como en el ámbito de la Música tradicional, Flamenco, es el de un estudiante que conoce estilos, períodos históricos y formaciones representativas de estas músicas.
El alumno debe ser capaz de reconocer formas habituales, tanto auditivamente como a través de una partitura, y de ubicarse, expresándose con adecuación rítmica y armónica. Asimismo, debe mostrar una tendencia a construir un sonido propio o personalizado, relacionando la respiración con la frase musical y debe saber adecuar la interpretación y la improvisación en estilos diferenciados, mostrando destrezas técnicas con el instrumento que le permitan abordar los estudios superiores sin dificultades específicas.
También debe saber utilizar la notación musical para escribir y leer con un mínimo de fluidez. Además, debe saber construir sus estrategias de estudio para superar retos de tipo académico o práctico, debe ser capaz de manifestar opiniones y valoraciones artísticas de forma respetuosa y coherente, y mostrar habilidades para trabajar individualmente y en equipo.
El plan de estudios del Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Música consta de 4 cursos académicos, de 60 créditos ECTS cada curso, distribuidos en asignaturas de diferente categoría:
La asignación de créditos para cada asignatura comprende las horas correspondientes a clases lectivas, estudio, realización de trabajos, prácticas, proyectos y preparación de exámenes.
| ASIGNATURA | TIPO | CRÉDITOS | DISTRIBUCIÓN |
|---|---|---|---|
| Armonía | OB | 6 | A |
| Conjunto instrumental I | OB | 6 | A |
| Historia del jazz | OB | 8 | A |
| Historia general de la música | OB | 6 | A |
| Improvisación I | OB | 6 | A |
| Percepción auditiva | FB | 6 | A |
| Teoría de interpretación colectiva | FB | 6 | A |
| Instrumento principal I | OB | 10 | A |
| Segundo instrumento I | OB | 6 | S |
| ASIGNATURA | TIPO | CRÉDITOS | DISTRIBUCIÓN |
|---|---|---|---|
| Arreglos I | OB | 6 | S2 |
| Conjunto instrumental II | OB | 6 | A |
| Informática musical | OB | 8 | A |
| Lengua y comunicación | FB | 6 | S |
| Pensamiento musical | FB | 6 | S |
| Perfeccionamiento rítmico | FB | 6 | A |
| Transporte y acompañamiento | OB | 6 | A |
| Instrumento principal II | OB | 16 | A |
| ASIGNATURA | TIPO | CRÉDITOS | DISTRIBUCIÓN |
|---|---|---|---|
| Conjunto instrumental III | OB | 6 | A |
| Formación corporal | OB | 6 | A |
| Fundamentos de composición | OB | 6 | S1 |
| Improvisación II | OB | 6 | A |
| Optativa | OP | 6 | S/A |
| Repertorio específico | OB | 8 | A |
| Instrumento principal III | OB | 16 | A |
| Segundo instrumento II | OB | 6 | S |
| ASIGNATURA | TIPO | CRÉDITOS | DISTRIBUCIÓN |
|---|---|---|---|
| Conjunto instrumental IV | OB | 6 | A |
| Instrumento principal IV | OB | 10 | A |
| Optativas | OP | 18 | S/A |
| Pedagogía del instrumento | OB | 6 | S1 |
| Repertorio complementario | OB | 8 | A |
| Trabajo final de grado | TF | 12 | A |
Para obtener el título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Música es necesario elaborar y defender públicamente un trabajo final, consecuencia directa de lo aprendido. Es la redacción por escrito de un proyecto con un conjunto de explicaciones, teorías, ideas o razonamientos sobre una temática concreta y llevado a la práctica en clave de concierto/espectáculo.
El alumno debe demostrar la capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos; saber comunicar las conclusiones, los conocimientos y las teorías en las que se basan. El TFG debe comunicar, de una manera organizada, formal, clara y precisa, los resultados o conclusiones a los que se han llegado en el estudio de un tema, así como la metodología utilizada, el proceso seguido, los documentos consultados, etc. En definitiva, se trata de transmitir.
Para la obtención del título de grado en el ESEM, se debe transmitir de dos formas diferentes:
El graduado en Interpretación debe ser un profesional altamente cualificado para la interpretación musical, con dominio de su instrumento y el repertorio inherente a su especialidad, conociendo las características técnicas y acústicas de su instrumento y profundizando en su desarrollo histórico, así como el de un instrumento complementario.
Asimismo, debe ejercer una tarea de interpretación de alto nivel de acuerdo con las características específicas de su modalidad y especialización, tanto en el papel de solista como en el de integrante de una formación instrumental, así como tener capacidad para ubicarse en contextos artísticos multidisciplinares, siempre con una personalidad artística bien definida y susceptible de evolución.
También debe tener conocimiento de las posibilidades tecnológicas como herramientas de creación y apoyo específico para su labor. Asimismo, debe estar formado para el ejercicio del análisis musical de amplio espectro estético, así como tener un pensamiento crítico sobre el hecho creativo y la capacidad para transmitirlo de forma oral y escrita rigurosamente. Por último, debe tener una sólida formación humanística y metodológica para poder realizar tareas de investigación y de experimentación musicales.
En el siguiente enlace encontrarás información común a todas las especialidades: cómo acceder a los estudios, calendario académico, guía del estudiante, plan de acción tutorial, becas y financiación, convalidaciones, programas de movilidad (Erasmus), Sistema de Garantía interna de Calidad (SGIC), carné de estudiante…
Información general para estudiantes
Otros enlaces de interés:
Acceso a los estudios superiores: requisitos, convocatorias, ejemplos de pruebas…
Erasmus+
